成大世代藝術節心得回饋

 報告內容    1.    欣賞作品時，2.    你用什麼標準評斷對3.    作品的喜惡?

本身對於藝術創作的標準評斷固然是作品的外觀跟與四周環境的搭配以及色彩和線條，這是我們對於欣賞藝術的觀點，面對一位藝術家的作品時，要自己靜靜觀賞作品，自然能體驗其中的道理，但是人們都有各自喜惡的形狀與色彩，所以我們對於藝術品的喜惡的觀點在於藝術品本身的運用。4.    做影像紀錄時，5.    你會如何構圖?
從藝術品的角度切進去看著它們的角度與體會它的意義何在，再用適合的角度紀錄下來，盡量選取寧靜或符合大自然的影像，最好是看不出有任何非自然物品的風景，這就是我們對影像紀錄構圖會先做的事情。
6.    寫下你做喜歡的作品，7.    並簡述下列問題。
1
作品名稱:蝶舞
作者:林英玉
作品的視覺元素:色彩繽紛、順暢的線條
品評作品與環境視覺元素相呼應的關係:蝴蝶再花園飛舞
2
作品名稱:三朵會思考的花
作者:蒲浩明
視覺元素:線-線狀構人像人型的花
點-空洞 線-線條呈現成女人屈膝的樣子
品評作品與環境視覺元素相呼應的關係:在一片草地上.彷彿是朵花生長在草地上.又彷彿是3個人在那思考
3
作品名稱:山壑
作者:楊奉琛
作品的視覺元素: 線、面
品評作品與環境視覺元素相呼應的關係:
像一個山群呈現在校園一隅，看著雕刻上的紋路就能感覺那細膩描述的感覺，走在作品中更能感覺，自己彷彿是在遊山似的
4
作品名稱:叢林
作者:李小鏡
視覺元素:色彩
品評作品與環境視覺元素相呼應的關係:由色彩構成人畫像，掛在牆壁上既美觀又可形成風景(跟阿凡達有點像...或許製作阿凡達的人有看過(比阿凡達更早出現)     
過程中的問題或心得    最困擾的就是聆聽導覽解說後，試述藝術進入校園空間的意義，品評作品與環境視覺元素相互應的關係。